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韩国女主播夏娃快播(很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?)

2025-02-24

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不知道大家有没有发现一个现象:人们往往更热衷于被“禁止”的事物。

比方说,“A片”被禁止,反而引起了更多人的青睐。

赌博是禁止的,可年年因为赌博倾家荡产的数不胜数。

为什么会这样?

这就要从“禁果效应”说起。

“禁果效应”源自西方的“亚当与夏娃”的一个故事。

大概情节是,夏娃因为好奇偷吃了智慧树上的“禁果”,被贬入凡间。

寓意着:被禁止的事物更容易引起人们的关注。

尤其是在当下的社会环境,被禁止的事物,往往容易备受关注。

很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?

带有“神秘感”色彩的东西比那些已经掌握了解的东西更具备“诱惑力”,人们更倾向于了解探索未知的“神秘感”。

像是“禁止A片”引发青少年对性教育的不健康走向。

夫妻中某一方不让对方看“手机信息内容”,引发对方更强烈的探索欲,想尽办法获取自己看不到的信息。

社会的进步,网络技术的成熟为获取“禁物”提供了很大的技术支持。

一旦“禁物”的封禁锁被打开,就会形成裂变式传播,带有神秘的色彩信息的“禁物”,会通过当下不同的传播形态快速扩散。

所以这种“禁果效应”,就需要我们把握平衡点。

除了确实需要被禁止的事物,比如“赌博”百害无一利的事物。

很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?

实际上有很多“禁物”是一把双刃剑,不光有害处,也有好处,只不过我们没有把握好它的平衡点,比如:性教育,看A片。

“性”是人类自然的生理现象,它需要在我们的教育中被正确的普及以及指导。

可以说它是人类文明的发展产物,青少年应该有正确的“性观念”。

但是在我们国家“性教育”是一门“禁果”,说到“性”相关的话题,人们更容易和“黄色,低俗,下流”一类的词语关联。

从小学到初中高中,到了大学都没有过真正意义上的性教育学习,被禁止之后的“性教育”引发的就是“青少年偷看A片,误入歧途,不正确的观念”。

很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?

我记得我上大学那会儿,看A片在男生宿舍是公开的。只要有一个片子被某人发现,很快就会在学生群体传开。

有时候还一起观看,这就是为啥很多男生都对“快播”有很深的影响,当王欣出狱之后,大家依然热情高涨!

所以说如何正确的把控好有些“禁果的平衡点”很重要,不能一味禁止,也要发挥其优势一面。

“禁果效应”是一种高效的营销手段

禁果效应也是一种很高明的“营销手段”。白鹿原这部电影是根据原版小说改编,本身原版小说就具有很多敏感信息,是一部“禁书”。

这就足以吊人胃口,电影在上映之前,所有的主演方都是一直保密,向外界传达出一种“神秘色彩”。

很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?

上映之后,又出现各种报道说,片源内容归于敏感,审核不通过等问题。

这一系列的操作并没有引发市场热度下降,反而更吸人眼球。“神秘”的感觉勾起更多人的探索欲,以至于本片上映之后,首日票房就达到千万。

“禁果效应”与心理学分析。

马克思很早就对‘禁果效应’进行了验证:一切秘密都是具有诱惑力的。

心理学上,“禁果效应”体现在两个层次:一个是好奇心,一个是逆反心理,两者皆是人类天性。

因为存在“信息的神秘片段”,人们对这段未知的片段更感兴趣,更具有探索欲望。

很奇怪,为什么大家总是更热衷于被“禁止”的事物?

来看一个例子:

“某亲子教育群里边,有个宝妈说到,自己孩子经常玩手机,放学回家就玩,吃饭也玩。

自己说了多少次不管用,但是又不想用强制手段去制止,怕对孩子的教育产生影响。”

是的,这个时候强烈禁止很容易造成双方矛盾升级,而且并不一定产生好的效果,禁止在家玩。

到了学校照样能借手机玩,禁止是没法禁止的,只能去做正确的引导。

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